تبدأ غدا الثلاثاء اختبارات الثانوية العامة بمشاركة أكثر من 15,600 طالب وطالبة موزعين على 83 مركزا في مختلف أنحاء الدولة.
وأكملت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي استعداداتها لانطلاق الاختبارات، ضمن خطة شاملة تضمن إجراءها في بيئة تعليمية منظمة وآمنة، تراعي الفروق الفردية وتحقق العدالة وتكافؤ الفرص لجميع الطلبة.
وأعدت الوزارة جداول الاختبارات وفق أسس علمية دقيقة تضمن التدرج في توزيع المواد، والتوازن بين الجوانب العلمية والنفسية، بما يخفف الضغط على الطلبة ويمنحهم فترات راحة مدروسة.
كما رُوعي في الجدولة عدم تتابع المواد التي تتطلب تركيزا واستيعابا أكبر دون فاصل زمني مناسب. وتنتهج الوزارة منظومة تقييم متكاملة تبدأ من وضع جداول المواصفات، وتمر بمراحل تصميم الأسئلة، ثم طباعة الاختبارات وتوزيعها وفق أنظمة محكمة تحفظ سرية المحتوى وسلامة وصوله.
ومن المقرر أن توزع كراسات الاختبار داخل مغلفات مغلقة مخصصة لكل لجنة، تُنقل تحت إشراف أمني مباشر، ولا تُفتح إلا بحضور لجان متخصصة داخل المدارس.
كما تشمل إجراءات التقييم اعتماد مرحلة “تصحيح العينة”، والتي تسبق التصحيح العام، وتُخصص لقياس فعالية الأسئلة وسلامة فهمها، ومدى عدالة توزيع الدرجات.
وتُراعى في هذه المرحلة التمثيلية الجغرافية للمدارس والمسارات الأكاديمية كافة، بما يعزز مصداقية التحليل وجودة المخرجات.
وتتم عملية التصحيح عبر مرحلتين: إلكترونية للأسئلة الموضوعية، ويدوية للمقالية، بواسطة معلمين ذوي خبرة يتبعون إجراءات صارمة تضمن الإنصاف والدقة.
وتخضع الكراسات لمراجعة متعددة المستويات، تبدأ بالمصحح، وتمر بقائد الطاولة، وتنتهي بمراجعة مركزية مستقلة، تضمن رصد كل درجة بما يتوافق مع مصلحة الطالب ومعايير العدالة.
جدول اختبارات الثانوية العامة في قطر 2025
ونشرت وزارة التربية والتعليم جدول اختبارات الثانوية العامة والذي سيكون كالتالي:
- الثلاثاء 17 يونيو مادة الرياضيات.
- الأربعاء 18 يونيو مادة اللغة العربية.
- الخميس 19 يونيو مادة الجغرافيا لطلبة المسار الأدبي، والفيزياء للمسار العلمي والتكنولوجي.
- الأحد 22 يونيو مادة العلوم العامة للمسار الأدبي، والكيمياء للمسار العملي والتكنولوجي.
- الاثنين 23 يونيو اختبارات المواد الاختيارية حسب كل مسار.
- الثلاثاء 24 يونيو مادة التربية الإسلامية.
- الأربعاء 25 يونيو مادة اللغة الإنجليزية.
- الخميس 26 يونيو، مادة التاريخ للمسار الأدبي، والأحياء للمسار العلمي، وتكنولوجيا المعلومات للمسار التكنولوجي.
وفي وقت سابق من الشهر الجاري، أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي اعتمادها الذكاء الاصطناعي ضمن أدواتها الجديدة لتحديث وتطوير عمليات التقييم، بما يواكب المتغيرات العالمية في مجال التعليم، ويعزز ربط التقييم بحضور الطلبة وتفاعلهم داخل المدرسة، ضمن خطة شاملة تستعد بها الوزارة لانطلاق اختبارات الشهادة الثانوية العامة.
وأكدت الوزارة في بيان لها، أن اعتماد الذكاء الاصطناعي هو جزء من توجه أوسع لتطوير أدوات التقييم وتحقيق التوازن بين الاختبارات التحريرية والتقييم المستمر، بما يسهم في تعزيز المهارات الحقيقية للطلبة، ودعم قدراتهم على التفكير والتحليل استعدادا لحياتهم الأكاديمية والمهنية.
